El futuro de la educación media y secundaria

Descripción de la sesión

Esta interesante hora presenta una exploración de las mejores prácticas y obstáculos dentro del campo de la educación secundaria y preparatoria. Los expertos del sector informan desde la primera línea de este campo, compartiendo perspectivas internas y cubriendo el futuro de la educación para los campos de Middle + High School.

Conoce al Panel

Susan Goodkin, AB, BA, MA, JD

Educación Media + Secundaria

Patricia Lozada

Educación Media + Secundaria

Tom McKenney, Ed. M.

Educación Media + Secundaria

Prof. Chip McNeal, BA, BS, Ed. M., Doctorado

Educación Media + Secundaria

Cole Scanlon, AB, M.Sc.

Educación Media + Secundaria

Expertos del sector

Tom McKenney, Ed. M. (él/su): Ge comenzó su carrera en educación como profesor de artes del lenguaje inglés en la escuela secundaria y profesor de economía en la escuela secundaria en una escuela en la India. En 2013, se unió a la Universidad de Harvard, trabajando en el avance y las donaciones importantes durante la Campaña de Harvard, una campaña histórica de recaudación de fondos de $ 6.5 millones. En 2017, Tom se convirtió en el Director Ejecutivo de la Fundación de Ministerios de la Familia de la Santa Cruz en North Easton, MA, donde se desempeñó como principal recaudador de fondos, dirigió el equipo y la planificación estratégica de la Fundación, y supervisó la dotación. Reconstruyó con éxito el programa de avance de la Fundación y superó los récords de recaudación de fondos durante sus cuatro años en este cargo. Hoy, Tom es el presidente de la Escuela de la Natividad de Worcester, una escuela secundaria jesuita gratuita para niños de comunidades de escasos recursos. Tom se desempeña como director de la escuela y supervisa todas las operaciones, incluidos los programas académicos, de apoyo a los graduados y de avance. Graduado de Stonehill College, Tom también tiene una Maestría en Educación de la Universidad de Harvard y es un Ejecutivo Certificado en Recaudación de Fondos. Fue co-fundador de la Iniciativa de Desarrollo de Recursos de Educación Rural, que brinda becarios a niños de comunidades económicamente desfavorecidas.

Patricia Lozada (ella, aquí): Es abogada y tiene una Maestría en Políticas Públicas de la Escuela Kennedy de Harvard. Es socia de Knovva Academy, Ed Tech, ubicada en Boston MA, y atiende a estudiantes de secundaria provenientes de más de 20 países a través de su plataforma en línea y programas presenciales.

Prof. Chip McNeal, BA, BS, Ed. M., Doctorado. (C)(él/él): Charles Chip McNeal es un educador, investigador, líder cívico y activista galardonado que participa en la práctica transdisciplinaria en todas las formas de arte, con un enfoque en las artes, la equidad educativa, la justicia social y la participación comunitaria. Tiene más de 25 años de experiencia en liderazgo senior y negocia con flexibilidad la intersección entre creatividad, nuevas tecnologías y aprendizaje profesional. Líder pionero en el campo de las artes y DEI, es el primer Director de Diversidad, Equidad y Comunidad de la Ópera de San Francisco. McNeal es consultor como asesor de aprendizaje transformador, asesor de equidad y especialista en integración de las artes. Tiene dos títulos de licenciatura (en psicología y sociología) del Excelsior College y una maestría en educación de la Universidad Lesley. Su doctorado en Teoría Transformativa del Instituto de Estudios Integrales de California, explora pedagogías culturales y prácticas curativas en la educación.

Susan Goodkin, AB, BA, MA, JD (ella/ella): Es la Directora Ejecutiva del Centro de Estrategias de Aprendizaje de California. Es becaria Rhodes y se graduó de la Universidad de Harvard, la Facultad de Derecho de Harvard y la Universidad de Oxford, donde fue becaria Rhodes. Susan, ex abogada de apelaciones, da conferencias y escribe a nivel nacional sobre temas educativos. Sus artículos han aparecido en el Washington Post, Miami Herald, Philadelphia Enquirer, Sacramento Bee y Houston Chronicle, así como en muchas otras publicaciones. También es asociada del Instituto de Estrategia de Negociación y ha dictado numerosas conferencias sobre negociación y género, así como sobre ética jurídica.

Cole Scanlon, AB, M.Sc. (él/su): Es un militar y emprendedor social cuyas áreas de especialización incluyen el desarrollo económico y la educación K-12. Cofundó y codirigió Fair Opportunity Project (una organización sin fines de lucro de tecnología educativa), codirige el Laboratorio para el Emprendimiento y el Desarrollo (un laboratorio de investigación iniciado en el IQSS de Harvard) y fue galardonado con Forbes 30 Under 30. Cole creció en Miami , Florida con sus cuatro hermanos antes de asistir a la Universidad de Harvard (AB en Matemáticas Aplicadas/Economía) y la Universidad de Oxford (M.Sc. en Política Social). Antes de su nombramiento como Oficial de Inteligencia Terrestre en el Cuerpo de Marines de los Estados Unidos, Cole trabajó en el Laboratorio de Crecimiento de Google. También tiene experiencia laboral en Goldman Sachs y el Banco Mundial y ha coeditado dos libros.

Moderador

Dra. Crystal Rose, MD, Ph.D. (ella/ella): Como vicepresidenta de The University Network, es una reconocida educadora, científica, profesora académica y diseñadora de programas educativos. Tiene experiencia internacional en amplios sectores, desde la medicina, la investigación y el mundo académico hasta la industria de la producción de medios, que recientemente le otorgó un Emmy. Su enfoque basado en la investigación para el análisis de sistemas, la integración de datos, la implementación de programas y el asesoramiento académico es innovador y holístico. Sus iniciativas de vanguardia han lanzado a algunos de los principales líderes jóvenes de la actualidad que aparecen en Forbes 30 Under 30 y "Time's Best of 2021", incluida la actual poeta laureada, Amanda Gorman. Desde que completó su MD, Ph.D. en la Universidad de Heidelberg y Harvard, es miembro de varias NPO y juntas educativas y es miembro fundador del Future of Capital Group designado por la ONU