En este episodio de SINTONIZAR TV, la Dra. Crystal Rose entrevista a April Paris-Joseph, directora ejecutiva de Paris Educational Solutions, sobre los tres pasos que los estudiantes de último año de secundaria deben saber para escribir un "¿Por qué nosotros?" ganador. ensayo para solicitudes universitarias. Esta es la Parte 2.
Dra. Crystal Rose: Bienvenido a The University Network TV, donde exploramos el mundo para brindarles a los estudiantes, sus familias y educadores los mejores consejos para el éxito de los estudiantes. Soy su anfitrión hoy, Dra. Crystal Rose. Y en esta serie destinada a la universidad, tenemos consejos para estudiantes de último año de secundaria titulados, “Tres pasos para escribir un '¿Por qué nosotros?' Ensayo para sus solicitudes universitarias”.
Si estás en el último año de secundaria y estás solicitando ingreso a la universidad, esto es para ti. Todos sabemos que los ensayos son difíciles. Incluso en este período de prueba opcional, son una parte muy importante del proceso de admisión a la universidad.
Así que usaremos un dispositivo mnemotécnico, WIN, para tener presente qué es lo que querrás lograr en el ensayo.
Revisaremos esto con April, Paris, Joseph, CEO de Paris Educational Solutions.
Bienvenido abril.
Abril Paris-Joseph: Hola, Cristal.
Dra. Crystal Rose: Gracias por unirte hoy.
Usaremos WIN como nuestro dispositivo mnemotécnico. En este paso, estos son los puntos a tener en cuenta, especialmente porque estás escribiendo un ensayo con el objetivo de querer ganar la aceptación en una escuela específica.
Ahora, tengo "W" para ganar. ¿Podría compartir más sobre esto como un propósito para el "¿Por qué nosotros?" ¿ensayo?
Abril Paris-Joseph: Sí, entonces estás tratando de ganarte a tu lector.
Está tratando de que básicamente terminen este ensayo y piensen: “Oh, quiero a ese estudiante en el campus. Oh, ese estudiante realmente quiere estar aquí. Lo decían en serio. Y seamos honestos. Todo el mundo quiere ser querido, ¿verdad? Quieres que te inviten a la fiesta. Quieres que te inviten al baile. E igualmente, los oficiales de admisiones universitarias quieren sentir que quieres estar donde ellos están.
Quiere ser parte de la comunidad de su campus, así que gánelos. Haz que se sientan un poco cortejados por ti y esto te importa y esto es lo que quieres.
Dra. Crystal Rose: Agradable. Ahora tengo "I" para identificar. ¿Qué deben saber los estudiantes sobre esto?
Abril Paris-Joseph: Por lo tanto, debe identificar por qué es una buena opción para su escuela. ¿Por qué usted, y no uno de los otros 20,000 solicitantes que van a leer en los próximos tres meses?
Y ser de nuevo, ser específico. Entonces, realmente quiero ir a la escuela X porque hablo japonés con fluidez, porque fui a un programa de inmersión, y he viajado al extranjero y noté que eres una de las pocas escuelas que encontré cuyas clases avanzadas de japonés están en japonés, y muchas otras escuelas cambian al inglés.
Estudiar cultura japonesa e inglés. Ese no es realmente el idioma. Así que tal vez algo así, pero algo realmente específico sobre lo que puedes hacer en ese campus que no puedes hacer en otro lugar.
Dra. Crystal Rose: Finalmente, para la palabra GANAR, tengo la letra "N" por muy intrigante. Pero, ¿qué debemos saber sobre esto?
Abril Paris-Joseph: Sí, presenta quién eres. Hazlo cálido. Sea cordial. Se amable. Todas esas cosas que te decían tus padres cuando eras pequeño, ¿no?
Sé simpático, les digo a mis alumnos, y esto es lo mismo, ¿no? Les digo que cuando vayan a la oficina de consejería de la escuela, sean el estudiante que les alegra ver. Y yo les digo que todo el bachillerato con todos sus profesores, ¿no? Porque un día esta persona escribirá una recomendación sobre ti. Sea el estudiante que ellos están felices de ver venir.
Y esto es lo mismo cuando están leyendo este ensayo. Sé el estudiante que están pensando, Ah, quiero ver venir a este estudiante. Parecen una buena persona.
Dra. Crystal Rose: Bien. Estamos llegando al paso final de "¿Por qué nosotros?" ensayo. Y para esto, usaremos el recurso mnemotécnico, la palabra “consejo”, TI P.
Comencemos con la letra T. Tengo "T" para ejemplos verdaderos. ¿Podría contarnos más sobre esto al ejecutar el "¿Por qué nosotros?" ¿ensayo?
Abril Paris-Joseph: Sí. Entonces, si no está notando la tendencia, hay mucha superposición en cada uno de estos pasos, ¿verdad?
Pero vas un poco más profundo cada vez. Entonces, necesitas un ejemplo veraz. Y volveré a mi ejemplo de estudiante japonés. Si no has tomado una sola clase de japonés en la escuela secundaria y dices esto, no va a sonar cierto. Por lo tanto, debe haber algunos hilos auténticos a lo largo de su ensayo.
Si dice: "Estoy realmente interesado en la biotecnología y la ciencia", pero no tomó un curso de ciencias en su último año, eso no va a sonar cierto. Así que sea honesto con usted mismo acerca de quién es, para que pueda ser honesto en su solicitud acerca de quién quiere llegar a ser y quién es usted y por qué es apto.
Dra. Crystal Rose: Luego tengo "yo". ¿Qué deben identificar los estudiantes en su "¿Por qué nosotros?" ¿ensayo?
Abril Paris-Joseph: Sí, entonces quieres alinearte con quien eres.
Aquí hay una manera realmente genial de hacer esto. Tomas una hoja de papel y, por un lado, escribes sobre todo lo que es genial e increíble sobre ti, y luego todo lo que piensas que es genial e increíble sobre la escuela, y luego comienzas a dibujar líneas casi como una actividad de la escuela primaria.
Une el vocabulario de la definición y únelos. Y usa eso. Ese es un buen contenido para su ensayo. Esto es lo que soy que encaja en esta escuela. Esto es lo que soy que realmente brillaría en esta escuela. Y saca eso.
Dra. Crystal Rose: Súper. Ahora, para completar el tercer consejo, tengo una letra "P" para la despedida. ¿Cuál es este consejo final para la letra “P”?
Abril Paris-Joseph: Asegúrate de terminar con algo de entusiasmo. Demuestra que estás realmente entusiasmado con la escuela. Y eso es realmente simple de decir, pero aquí es donde podría complicarse.
Todo el mundo quiere terminar ese ensayo con algo como: ¡No puedo esperar para ser un León de Columbia! Bueno, bien. Pero cuando vas a hacer tu próximo "¿Por qué nosotros?" ensayo - para Drexel, digamos - asegurémonos de que no termine con "Columbia Lion" cuando presione enviar en la aplicación común.
Dra. Crystal Rose: Qué fantástico resumen de "¿Por qué nosotros?" ensayo. Gracias, April, por esta excelente discusión.
Abril Paris-Joseph: De nada. Gracias por invitarme.
Dra. Crystal Rose: Y a nuestro público, muchas gracias por acompañarnos.
Con suerte, escribir su "¿Por qué nosotros?" El ensayo será mucho más fácil con estos tres pasos, El ABC para ganar y el consejo para elaborar el ensayo que les dice a las universidades por qué quieres estar allí y por qué perteneces.
Aquí está su éxito. Soy su anfitrión, Dr. Crystal Rose. Hasta la próxima, por TUN TV.
Esta entrevista ha sido editada para mayor claridad y brevedad.
Para entrevistas más exclusivas con expertos que comparten sus conocimientos para ayudar a los estudiantes a tener éxito, consulte SINTONIZAR TV!
Relacionado:
