Tendencias y tecnologías emergentes en el aula virtual K-12

Descripción

Las tecnologías emergentes están ganando impulso rápidamente en el campo de la instrucción virtual K-12. En este curso, exploraremos cómo las últimas tendencias en el uso de la tecnología afectan el aprendizaje y la participación de los estudiantes. ¿Qué espacios y herramientas de aprendizaje innovadores están disponibles para los instructores? ¿Cómo pueden los instructores utilizar mejor los recursos gratuitos y abiertos para involucrar más profundamente a los estudiantes en su aprendizaje? ¿Qué impacto puede tener el uso de tecnologías emergentes en la retención y el rendimiento de los estudiantes? Discutiremos las posibilidades y los desafíos del uso de la tecnología en entornos totalmente en línea, aunque muchas de las ideas también pueden aplicarse a entornos combinados y tradicionales. Los alumnos compararán y contrastarán las herramientas para usar en la instrucción virtual K-12, y examinarán las mejores prácticas para implementar y administrar estas herramientas.

Al completar este curso, podrá:
1. Comprender el papel de la tecnología en la distribución de contenido, la facilitación de actividades de colaboración y la evaluación de estudiantes, cursos y organizaciones.
2. Identificar y evaluar las tecnologías existentes y emergentes por su valor en la instrucción del curso virtual y el desarrollo del plan de estudios.
3. Diseñe y evalúe una actividad de aprendizaje que utilice herramientas de aprendizaje social.
4. Diseñe y evalúe una actividad de aprendizaje o un programa curricular que use estrategias o insignias basadas en juegos para profundizar la participación de los estudiantes en los cursos virtuales.
5. Investigue, evalúe críticamente y emplee contenido abierto en educación virtual.
6. Debatir el papel de los MOOC en la educación virtual K-12.