Comprensión de China, 1700-2000: un enfoque de análisis de datos, Parte 2

Descripción

El propósito de este curso es resumir nuevas direcciones en la historia y las ciencias sociales chinas producidas por la creación y el análisis de grandes conjuntos de datos históricos basados en archivos chinos recientemente abiertos, y organizar este conocimiento en un marco que fomente el aprendizaje sobre China en una perspectiva comparativa .

Nuestro curso demuestra cómo una nueva beca de descubrimiento está redefiniendo lo que es singular sobre la China moderna y la historia china moderna. Las interpretaciones actuales de la historia humana y la teoría social se basan en gran medida en la experiencia occidental o en la experiencia no occidental vista a través de una lente occidental. Este curso ofrece perspectivas alternativas derivadas de la experiencia china en los últimos tres siglos. Presentamos estudios de casos específicos de esta nueva beca de descubrimiento dividida en dos partes independientes, lo que significa que los estudiantes pueden tomar cualquier parte sin la asistencia previa o posterior de la otra parte.

La Parte 1 (https://www.coursera.org/learn/understanding-china-history-part-1) se centra en la desigualdad comparativa y la oportunidad y aborda dos preguntas relacionadas '¿Quién sube a la cima?' y '¿Quién recibe qué?'

La parte 2 (este curso) se centra en una pregunta posiblemente aún más importante: "¿Quiénes somos?" visto a través del marco del comportamiento comparativo de la población (mortalidad, matrimonio y reproducción) y su interacción con las condiciones económicas y los valores humanos. Lo hacemos porque la mortalidad y la reproducción son fundamentales y universales, porque históricamente difieren tan radicalmente entre China y Occidente como los patrones de desigualdad y oportunidad, y porque estas diferencias demuestran la mutabilidad del comportamiento y los valores humanos.

Video de descripción general del curso: https://youtu.be/dzUPRyJ4ETk