Competencia cultural – Sydney aborigen

Descripción

Este curso explora algunos de los temas y capacidades clave de la competencia cultural al explorar las experiencias y narrativas aborígenes de Sydney.

Australia fue "reclamada" por la Corona Británica en 1770 por el Capitán James Cook, pero la invasión comenzó en serio cuando la Primera Flota de Británicos llegó en 1788 y estableció una colonia penal en Sydney.

Como consecuencia, Sydney es una ciudad rica en diversos sitios precoloniales, coloniales y contemporáneos de importancia para los pueblos aborígenes. Con demasiada frecuencia, nuestras percepciones sobre los pueblos aborígenes los consignan a un pasado antiguo o perpetúan la imaginación estereotipada de que los pueblos aborígenes viven en comunidades remotas (Hinkson, 2010).

En el corazón de este MOOC está el tema de que la soberanía nunca fue cedida y Sydney siempre fue y siempre será tierra aborigen. A pesar de esto, la presencia aborigen en la ciudad a menudo es invisible para los ojos no aborígenes. Este curso tiene como objetivo sacar a la luz narrativas marginadas de presencia aborigen en este espacio.

Para comprender narrativas y experiencias ocultas y marginadas es necesario desarrollar capacidades de competencia cultural. Los elementos clave de la práctica de la competencia cultural incluyen la capacidad de comprender e interrogar el contexto, que en el caso de Sydney incluye no solo aprender sobre los pueblos, lugares e historias de Aboriginal Sydney sino también comprender cuestiones sobre cómo se crea el conocimiento y cómo las narrativas dominantes pueden excluir diversos conocimientos y experiencias.

Resultados de aprendizaje del curso

1. Desarrollar conocimiento sobre las capacidades de competencia cultural.
2. Desarrollar un conocimiento y una comprensión más profundos y de varias capas sobre los pueblos, culturas y lugares aborígenes en Sydney.
3. Desarrollar una mayor comprensión de cómo la historia, las culturas y los lugares están representados, disputados e interpretados y cómo se relaciona con su propio contexto.

Reconocimiento de país

Reconocemos que este curso se desarrolló en la tierra de los pueblos Gadigal de la nación Eora. Respetamos a los propietarios tradicionales de esta tierra y reconocemos que la tierra en la que se construyó la Universidad de Sydney ha sido un lugar de aprendizaje durante miles de años.