Un nuevo estudio muestra que un simple juego de rol es todo lo que necesita motivar a completos extraños a tomar medidas contra el cambio climático a pesar de su afiliación política, identidad cultural, edad o género.

Al final del juego, los participantes se van sabiendo que son parte de la solución.

El artículo se publica en la revista PLoS ONE.

Un juego es todo lo que necesita

De acuerdo con la NASA, en casi 70 años, los humanos han contribuido a hacer que la Tierra esté más caliente por 0.9 grado Celsius quemando petróleo, gas y carbón.

Y si alcanzamos 1.5 grado Celsius o más, los científicos nos han advertido repetidamente sobre desastres naturales irrevocables, como Incendios forestales e inundado ciudades costeras.

Y solo en 2018, hemos visto demasiado de eso.

Incendios forestales récord en California, los huracanes María, Harvey y ahora Florencia. Mientras la lista continúa, todavía nos quedan tres meses más.

La realización de conferencias y powerpoints no traerá gente a la acción climática, los investigadores de UMass Lowell, MIT y El clima interactivo, una organización sin fines de lucro que ejecuta juegos de simulación climática, estudió cómo Clima mundial, un juego de negociaciones sobre el cambio climático que simula las conversaciones climáticas de las Naciones Unidas, puede traer acción climática.

“A diferencia de una conferencia o película, World Climate enseña a través de la experiencia. "Aprender a través de la experiencia involucra tanto nuestro pensamiento racional y analítico como nuestras emociones, que nos impulsan a actuar", dijo Juliette Rooney-Varga, profesor asociado de ciencias ambientales y director de Iniciativa de Cambio Climático en UMass Lowell y el investigador co-líder del estudio.

"Necesitamos desesperadamente una comunicación sobre el cambio climático que no solo proporciona información, sino que en realidad mueve a las personas a actuar sobre esa información".

Vamos a jugar un juego

En World Climate, a los participantes se les asignan roles de delegados nacionales de las Naciones Unidas para elaborar políticas de emisiones de gases de efecto invernadero para mitigar el cambio climático.

Mientras las naciones desarrolladas prometen contribuciones al Fondo Verde para el Clima para ayudar a las naciones en desarrollo a reducir sus emisiones y adaptarse al cambio, las naciones en desarrollo especifican cuánto necesitan hacerlo.

Sus decisiones se ingresan luego en el modelo informático de la política climática, C-ROADS, que se ha utilizado para apoyar las negociaciones reales, dando a los participantes información inmediata sobre los impactos climáticos esperados de sus decisiones.

Los resultados de la primera ronda generalmente son insuficientes, y muestran a todos los posibles daños a su prosperidad, salud y bienestar.

Los participantes luego negocian de nuevo, utilizando C-ROADS para explorar las consecuencias de recortes de emisiones más ambiciosos.

"Los juegos como World Climate pueden crear experiencia simulada que ofrece los beneficios del aprendizaje y el compromiso, al tiempo que evita los costos y riesgos de cometer errores en el mundo real", dijo Rooney-Varga.

A partir de julio 2018, más personas de 43,000 en países 78 han participado en World Climate Simulation.

La simulación ha sido revisada por educadores y científicos independientes, que cumplen con los estándares nacionales de educación científica en EE. UU. Y que se designaron como recursos oficiales para las escuelas de Francia, Alemania y Corea del Sur.

El estudio

Los investigadores observaron cómo el juego afectó más que a los participantes de 2,000 de ocho países y cuatro continentes, desde estudiantes de secundaria hasta ejecutivos de empresas.

El estudio se basó en el análisis estadístico de encuestas que los participantes completaron antes y después de experimentar el juego.

A través de diversas orientaciones políticas, identidad cultural, edad o género, cada participante mostró una mayor comprensión del cambio climático, un mayor sentido de urgencia y esperanza, y una mayor motivación para actuar.

Descubrieron que el porcentaje de participantes 81 mostraba una mayor motivación para combatir el cambio climático.

Según Rooney-Varga, los investigadores también descubrieron que el juego tenía un mayor efecto en las personas que estaban menos inclinadas a actuar o sabían menos sobre el cambio climático antes de la simulación que aquellos que ya estaban comprometidos con la acción o con más conocimiento.

"La investigación también nos dio la oportunidad de analizar una pregunta que nuestras observaciones informales no proporcionaron: si el clima mundial puede o no superar la brecha política", dijo.

Después del juego de roles, personas como los defensores del mercado libre también se sintieron motivados para tomar medidas.

"El cambio climático se ha ido politizando cada vez más y, al mismo tiempo, un creciente cuerpo de investigación en ciencias sociales ha demostrado que las opiniones políticas pueden representar una barrera insuperable para la comunicación climática", dijo Rooney-Varga.

"Superar esta barrera definitivamente sería un gran avance y podría proporcionar una contribución importante a la capacidad de la sociedad para mitigar el cambio climático".

El siguiente paso

Los co-autores del estudio - Eduardo Fracassi, quien lidera la iniciativa de Conciencia del Cambio Climático en el ITBA, Instituto Tecnológico de Buenos Aires, Argentina, y Florian Kapmeier, profesor de la Escuela de Negocios ESB de la Universidad de Reutingen, Alemania, ha utilizado el Clima Mundial de forma extensiva en América del Sur y Europa.

Kapmeier compartió la simulación con el Ministerio de Educación de Alemania, que designó el Clima Mundial como un recurso oficial para las escuelas secundarias alemanas.

Según Rooney-Varga, con fondos de la National Science Foundation, su equipo está trabajando con el Council for Opportunity in Education para llevar el Clima Mundial a varios miles de estudiantes de bajos ingresos y primera generación de estudiantes universitarios de los EE. UU.

“Uno de los hallazgos interesantes que tenemos hasta ahora es que el clima mundial aumenta la motivación de los estudiantes para aprender sobre la ciencia del cambio climático, mientras que también enseña habilidades de liderazgo y pensamiento crítico. Estos resultados sugieren que World Climate puede proporcionar un impulso a los estudiantes en riesgo en sus carreras académicas ", dijo.

Además, el equipo seguirá analizando cómo afecta el juego a personas con diferentes visiones políticas y entornos socioeconómicos.

"Nuestro objetivo principal es habilitar la acción climática basada en la ciencia a escala", dijo Rooney-Varga. "Con ese fin, siempre estamos buscando colaboradores y fondos para expandir el impacto del Clima Mundial y otras herramientas que estamos desarrollando para llegar a los jóvenes y tomadores de decisiones en todo el mundo".