"Las palabras importan cuando se ejecuta para el presidente”, Bromeó Hillary Clinton en el primer debate presidencial el lunes por la noche en la Universidad de Hofstra. Sí, las palabras importan y es sorprendente que se hayan dicho tan pocas palabras sobre la asequibilidad universitaria y la deuda estudiantil esa noche, especialmente cuando el moderador abrió el debate con "Lograr la prosperidad" como su primer tema e, irónicamente, como el debate. tuvo lugar en un campus universitario. Qué decepción.
Mientras que Clinton hizo contacto sobre el tema dos veces, Trump no se refirió a él, así que no había vuelta significativa adelante y hacia atrás en el tema.
economía “milenario-up” de Clinton
Después de plan de llamadas de su oponente “economía de goteo falsas”, Clinton pasó a describir su plan para la economía. “No creo que funciona de arriba hacia abajo en los Estados Unidos. Creo que la construcción de la clase media, la inversión en la clase media, haciendo que la gente por lo que más jóvenes libres de deuda College pueden conseguir su educación, ayudando a la gente a refinanciar su deuda de la universidad a un ritmo menor, esas son el tipo de cosas que realmente va a impulsar la economía."
Aunque no entró en detalles en el debate, Clinton ya ha presentado una plan detallado para que en el estado colegios públicos para los estudiantes cuyas familias ganan hasta $ 125,000 un año sin matrícula (comenzando con las familias que ganan hasta $ 85,000 en el primer año). Ella también se compromete a ayudar a los estudiantes a refinanciar deudas existentes a tasas de interés más favorables. Su campaña incluso ha creado un nuevo “calculadora de la universidad”Que muestra la cantidad de prestatarios que ahorrarían bajo su plan.
Lo dispuesto en el plan de Clinton incluyen un techo en las facturas de préstamos estudiantiles de 10% de los ingresos mensuales, roturas importantes a los que trabajan en el servicio público, y el perdón de préstamos para los empresarios que inician negocios en comunidades deprimidas o maestros que enseñan en los distritos de alta necesidad. Clinton planea financiar estas reformas en parte por pedir colegios y universidades para controlar los costos, y en parte al exigir a los estudiantes a trabajar horas 10 cada semana para ayudar a cubrir el costo de la asistencia a la universidad. Ella también planea limitar “ciertos gastos de impuestos para los contribuyentes de altos ingresos”, según la Hojas informativas en su página web.
Entonces, ¿cuál es el plan de Trump?
Trump hizo proclamar que era “hora de que este país tenía alguien ejecutarlo que tiene una idea acerca de dinero”, pero no se ocupa de cómo su destreza financiera ayudaría a la nación a resolver el problema de la accesibilidad a la universidad y estudiantes de la deuda. Entonces, ¿qué es el plan de Trump en la accesibilidad a la universidad y estudiantes de la deuda? Realmente no lo sabemos. Sin embargo, “las palabras importan”, por lo que terminan armando tweets y extractos de discursos campaña para construir lo que puede ser el plan de Trump en la accesibilidad a la universidad y estudiantes de la deuda. Cuando lo hacemos, parece que Trump eliminaría las ganancias de los préstamos estudiantiles para permitir a los estudiantes para refinanciar a una tasa más baja y pondrían presión sobre las universidades para contener los costos.
En un tweet de vídeo en septiembre pasado, Trump comentó que el beneficio del gobierno estadounidense de préstamos estudiantiles “no es justo” y que “vamos a hacer que sea muy bueno para el estudiante.” En una reunión en el ayuntamiento en Iowa dos meses más tarde, Trump proclamado “Usted sabe que el programa que los EE.UU. hace un montón de dinero con el que es préstamos estudiantiles, y eso es tal vez el programa de uno que no deberían estar haciendo dinero con.” en dirigiéndose a una multitud de rally la semana pasada en Aston, Pensilvania, Trump proclamado: “Si las universidades quieren tener acceso a todos estos recortes de impuestos federales y dinero de los impuestos pagados por usted, que tienen que hacer esfuerzos de buena fe para reducir el costo de la universidad.” En el mismo discurso, también atacó a los gastos de dotación: “ en lugar de estas universidades utilizan el dinero para pagar sus administradores, para poner los nombres de los donantes en sus edificios, o simplemente almacenar el dinero, mantenerlo e invertirlo. De hecho, muchas universidades gastan más en los gestores de fondos de capital privado que en programas de matrícula .... Pero deberían estar usando el dinero de los estudiantes, la matrícula, para la vida de los estudiantes y de la cubierta del estudiante. Eso es lo que se supone que es para “.
Mientras que Trump ha expresado sus pensamientos acerca de la universidad y la asequibilidad de la deuda de los estudiantes en varias ocasiones en una variedad de formatos, sería grande si que emitiría un plan formal sobre el asunto para que los votantes pueden tener la certeza en su posición y hacer una manzana-a- comparación de manzanas.
El elefante 1.3 billones de dólares en el cuarto
Estudiantes de la deuda, en casi $ 1.3 billones de dólares, es uno de los problemas económicos más importantes de esta nación y afecta directamente a muchos de los 69.2 millones de la generación del milenio que pueden votar en esta elección. asequibilidad universidad y estudiantes de la deuda es un tema que merece más de un par de fragmentos de sonido y debe ser abordado con mayor detalle por ambos candidatos en el próximo debate.
Publicado: 27 de septiembre de 2016
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