¿Qué debe hacer para separarse de la manada y entrar en la escuela de sus sueños, especialmente si apunta a Harvard, Princeton y otras escuelas de la Ivy League? A medida que las tasas de aceptación caen a mínimos históricos en un solo dígito, las mejores universidades exigen mucho más de los estudiantes de más alto rendimiento de la actualidad. 

La rúbrica ha cambiado

En el pasado, las Ligas Ivy tenían una rúbrica llamada Índice Académico que se usaba para clasificar a los estudiantes de acuerdo con su perfil académico en función de su GPA, SAT o ACT, las pruebas de materias SAT y los puntajes de los exámenes AP. Los puntajes altos en el SAT (1550+) o el ACT (35+), las pruebas de materias SAT y los exámenes AP se correlacionarían con un índice académico más alto, que sería uno de los factores de admisión. Además, la posición extracurricular del estudiante basada en liderazgo, participación en el servicio comunitario, atletismo, música y otros factores blandos, como cartas de recomendación y entrevistas, recibirían una calificación calificada (1-5, por ejemplo).

Pero en el transcurso de los últimos años, el listón se ha elevado significativamente y los estándares de admisión han evolucionado enormemente. El Índice Académico ya no es relevante, y en su lugar hay una rúbrica que requiere estándares mucho más altos para demostrar el dominio académico. Hoy en día, hay virtualmente decenas de miles de estudiantes que tienen un promedio de calificaciones de 4.0 (GPA) y puntajes sólidos de SAT o ACT para hacer que esas estadísticas académicas sean la norma, y ​​ahora los estudiantes tienen que cumplir mucho más además de eso para entrar.

Los padres y los estudiantes que piensan que un puntaje de 4.0 GPA y 1600 SAT (o 36 ACT) son suficientes para ingresar a una universidad superior están en una gran sorpresa. Si bien esas estadísticas suenan muy bien en una conversación en la mesa con amigos y familiares, ya no se consideran impresionantes a los ojos del comité de admisiones; esas estadísticas se consideran muy promedio. De hecho, hubo 12,000 estudiantes que presentaron una solicitud a Stanford el año pasado con un promedio perfecto de 4.0.

Las cosas son diferentes ahora

En la era digital actual, el equivalente a 4.0 GPA y 1600 SAT (o 36 ACT) de un estudiante hace 10-15 años significa lograr mucho más hoy y requiere estándares mucho más altos para ser considerado verdaderamente competitivo y lo mejor de la cosecha. Dadas las tasas de aceptación extremadamente bajas del 4 al 5 por ciento y una población en aumento con millones que solicitan admisión a la universidad cada año, junto con la mejora en la calidad de la educación y los recursos, puede imaginar por qué ese puede ser el caso. Algunos estudiantes con los que he trabajado se han estado preparando desde el quinto grado para que estén muy por delante de la curva cuando ingresen a la escuela secundaria cuando todas las canicas están sobre la mesa.

Lo mismo ocurre con las actividades extracurriculares. En aquel entonces, la participación en las actividades escolares y estar bien equilibrado eran suficientes para merecer un puntaje extracurricular fuerte. Pero ahora, los estándares son mucho más altos y necesitas ingredientes más fuertes para entrar. No es inusual ver a estudiantes de secundaria con entre 10 y 15 extracurriculares diferentes: ¡15! ¿Cómo demonios haces 15 actividades, podrías preguntar? - en su solicitud para demostrar el grado de su participación.

Entonces, ¿cómo pueden los estudiantes de alto rendimiento desarrollar un fuerte perfil académico y extracurricular que los ayude a competir contra los mejores y más brillantes del país por un lugar en una de las mejores universidades?

Competiciones regionales y nacionales.

Para un estudiante de matemáticas y ciencias, puede significar calificar para la Olimpiada de Matemáticas de EE. UU. (USAMO) o ingresar a la prestigiosa Feria de Ciencia e Ingeniería de Intel, por ejemplo. Para un estudiante de humanidades, puede significar colocar un lugar en el Programa de Verano de la Asociación Telluride, o competir en la Competencia Nacional de Discurso y Debate, por ejemplo. Las competiciones nacionales son las que separan a los niños de los hombres, o las niñas de las mujeres, no solo las calificaciones y los puntajes de los exámenes..

Esto lleva a dos preguntas clave. 

Primero, ¿los estudiantes y los padres conocen o conocen estas competencias académicas externas o actividades extracurriculares que aumentarían las posibilidades de aceptación de un estudiante?

En segundo lugar, ¿cómo comienza a prepararse para estas competiciones o gana una posición de liderazgo en estas actividades extracurriculares para aumentar sus probabilidades de éxito?

He tenido padres y estudiantes que vinieron a mí en su último año con una calificación de 4.0 GPA y 1600 SAT (o 36 ACT) y quizás 2-3 premios, y piensan que el estudiante irá a Harvard. Esos estudiantes tuvieron mucha suerte porque era demasiado tarde competir en estas competiciones nacionales. En ese momento, se trataba de acolchar sus actividades extracurriculares, que aún podían lograr, así como de escribir declaraciones personales fuertes y su aplicación.

Los estudiantes que creen erróneamente que los puntajes en las pruebas y las calificaciones son suficientes para ser aceptados en las mejores universidades están en un rudo despertar. En el mundo de las admisiones a la universidad, si realmente quieres la mejor oportunidad de ingresar, todas las estrellas tienen que alinearse. Y eso significa aprovechar al máximo las oportunidades académicas y extracurriculares que existen. 

La fortuna favorece a quienes toman la iniciativa

Las admisiones universitarias están rotas en ese sentido porque, a diferencia de los cursos SAT (o ACT) y AP, estas oportunidades académicas y extracurriculares regionales y nacionales no son requisitos en un plan de estudios escolar estándar. Y así, la fortuna favorece a quienes toman la iniciativa de participar en sus comunidades escolares y competir en competencias regionales y nacionales como la Competencia de Arte y Escritura Escolar.

Incluso entonces, en el mundo de las admisiones a la universidad, ciertamente hay actividades de alto impacto y actividades de bajo impacto. Un consultor de admisiones experimentado como yo comprende la diferencia entre el conjunto de actividades de oportunidad, y establece expectativas y prioridades directamente para mis alumnos para que sepan exactamente el camino a seguir y las actividades a realizar para que sean competitivos a los ojos de los oficiales de admisiones. .

Prepararse desde el principio para estas competiciones académicas regionales y nacionales al tiempo que maximiza efectivamente sus recursos en términos de tiempo y esfuerzo para lograr estos premios e hitos de reconocimiento, desempeña un papel tremendo para ingresar a las mejores universidades.

Ensayos y declaraciones personales.

Finalmente, suponiendo que un estudiante de alto rendimiento haya cumplido con los hitos académicos y extracurriculares del perfil, todavía no significa que una carta de aceptación esté escrita en piedra. De hecho, un estudiante fuerte aún puede ser rechazado por las mejores universidades si la declaración personal y la solicitud son deficientes. Tenga en cuenta que las admisiones en Estados Unidos son holísticas, y el ensayo es realmente donde brilla el factor blando. 

Es como una entrevista de trabajo: puede tener un candidato con un currículum perfecto, pero si la entrevista sale mal o el candidato no posee las habilidades requeridas, no conseguirá el trabajo. Excepto cuando se trata de admisiones a la universidad, el equivalente de la entrevista de trabajo son los ensayos y las declaraciones personales. Y así, en cierto modo, las admisiones a la universidad se han convertido en un concurso límite de redacción de ensayos.

Una declaración personal sólida puede atraer a un estudiante débil, y una aplicación débil puede mantener a un estudiante fuerte fuera de la carrera. No puedo enfatizar la importancia de escribir una declaración personal estelar: muy pocas personas saben cómo escribir esto bien - para mostrar la personalidad del solicitante y las lecciones aprendidas de las experiencias personales del estudiante.

Creando una aplicación convincente y juntando todas las partes móviles en 12 páginas de papel perfectas y coherentes que se envían electrónicamente a través del Common Application portal es el paso final para obtener esa carta de aceptación. Hay muchos estudiantes que tienen un perfil académico y extracurricular perfecto, pero que todavía no entienden cómo elaborar la solicitud (declaraciones personales, en particular) y terminan siendo rechazados por las Ivy Leagues cada año.

Conclusión

Entrar en una universidad de primer nivel ya es bastante difícil, y son un obstáculo para cualquiera dado las tasas de aceptación increíblemente bajas. Pero si realmente desea maximizar sus posibilidades de ingresar, debe hacer todo lo correcto para obtener esa carta de aceptación. Y eso significa un perfil académico y extracurricular estelar y, por supuesto, una aplicación poderosa para sellar el trato.

---

eric inglés es el fundador de Admisión Vista. Como consultor que constantemente ha colocado a los estudiantes en las mejores universidades cada año, comprende tanto el nivel de competencia como el perfil académico y extracurricular que se requiere para ganar un lugar en estas codiciadas universidades. 

[simple-author-box]