Los estudiantes aprenden a volar zánganos y recopilar datos en la Universidad de Wisconsin-Madison

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Los zánganos son más que juguetes con los que juegas en el parque; Pueden ser su próxima oportunidad de negocio. los Universidad de WisconsinMadison College of Engineering fundó que ofrece Una nueva clase este verano que se centra en las muchas aplicaciones de los drones.

“Hay literalmente cientos de aplicaciones de negocios. El cielo es el límite con lo que estos robots pueden hacer ", dijo. Chris Johnson, El creador e instructor de este nuevo curso. Johnson es el director del Laboratorio de Vuelo UW en Ingeniería Industrial y de Sistemas y especialista en sistemas aéreos no tripulados.

El curso se llama "Introducción a los sistemas de aeronaves no tripuladas”Y fue creado por Johnson después de que ganó una subvención de $ 40,710 del Comité de Innovación Educativa de la UW College of Engineering.

La clase inaugural es pequeña con aproximadamente diez estudiantes inscritos, pero todavía lo suficientemente grande como para ayudar a dar forma al plan de estudios para los próximos semestres. El interés en la clase no ha sido solo de los estudiantes de ingeniería. "Esto se ofrece a través de la Facultad de Ingeniería, pero tengo estudiantes que vienen de universidades en todo el campus para obtener licencias para volar aviones con fines comerciales", dijo Johnson.

Según Johnson, los drones son una tecnología emergente que puede usarse con fines artísticos e ingenieriles. Una de las aplicaciones comerciales que destacó es el uso de drones en sitios de construcción para monitorear el progreso de la construcción, por lo que los errores se pueden detectar antes. "Se trata de la recopilación de datos o la calidad de las imágenes con fines artísticos y de marketing", explicó Johnson. "Los drones se utilizan para inspeccionar líneas de servicios públicos, ferrocarriles, molinos de viento, torres de telefonía celular, lo que sea".

Los drones también se utilizan para ayudar en la agricultura, extinción de incendios y respuesta de emergencia. Entonces, ¿por qué la universidad ha esperado hasta ahora para ofrecer una clase? "Las regulaciones que rigen a los operadores comerciales de aviones no tripulados se publicaron en agosto pasado, por lo que el momento fue el correcto", dijo Johnson.

La primera mitad del curso se centra en las leyes y reglamentos en torno a la operación del drone comercial. Los estudiantes estudian las regulaciones de la Administración Federal de Aviación (FAA) y toman el examen FAA como su examen de mitad de período, para que puedan ser certificados por la FAA. Los estudiantes también estudian la teoría del tiempo y aprenden cómo obtener acceso al espacio aéreo controlado para garantizar el vuelo seguro de los drones.

En la segunda mitad del curso, los estudiantes obtendrán experiencia práctica y aprenderán cómo manejar un negocio en drones. Como su proyecto final, los estudiantes "volarán drones y convertirán los datos en un producto final, como un video de marketing o un modelo de ingeniería", dijo Johnson.

Si bien esto podría ser solo un curso de introducción a la certificación, Johnson ve que esto lleva a algo más grande en la universidad. "En un futuro cercano, creo que tendremos cursos que se centren en el análisis de datos, inteligencia artificial y detección remota, algunas de las tecnologías de tipo de ingeniería más profundas que hacen posible los drones", dijo Johnson.

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