En septiembre 2015, 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron aprobados por los miembros 193 de las Naciones Unidas para poner fin a la pobreza y el hambre, proteger nuestro planeta y asegurar que cada persona goza de paz y prosperidad. Era una llamada a la acción para la participación global que ha inspirado a muchas universidades, incluyendo Virginia Tech, para tomar medidas hacia ellos.

La participación de Virginia Tech en los ODS reside en su Liderazgo de la Comunidad Residencial (RLC), que capta el mensaje y la misión se crearon las Naciones Unidas para promover. El RLC “promueve el liderazgo como un proceso de colaboración y ofrece a los estudiantes la oportunidad de explorar el liderazgo a través del compromiso de pares y conexiones significativas con los profesores, así como los directores de universidades y de la comunidad”mediante la enseñanza a los estudiantes sobre cuestiones de liderazgo en una cohorte.

El primer año de RLC requiere tomar dos cursos en los semestres de otoño y primavera. ¿Qué hay de nuevo esta primavera es el requisito de los proyectos de la praxis, que son las iniciativas de servicios alineados con la 17 ODS, como parte del curso de primavera. La idea de vincular los proyectos de la praxis de los ODS vino de Perry Martin, Director de RLC. Como parte del programa, el RLC ahora exige a sus estudiantes de primer año 170 para completar 1 17 de proyectos que trabajan con un grupo, club u organización y un presupuesto de $ 300.

Los estudiantes en el trabajo de RLC en equipos de hasta 13 miembros con un segundo guía a través del proceso. Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar con muchas organizaciones en diferentes áreas de desarrollo. Gregory Klatt, un estudiante de ingeniería eléctrica, eligió trabajar con Girls on The Run porque había visto los beneficios del programa a través de la participación de su hermana. El proyecto de Klatt se alinea con el ODS 5 sobre igualdad de género y tiene como objetivo fomentar la confianza en sí mismas en las niñas a través del fitness. Otros estudiantes optaron por construir un jardín de ojo de cerradura en una granja local llamada 3 Birds Berry Farm con la cosecha para ser utilizada en despensas de alimentos.

Hablé con Michael Haller, un pasante de enriquecimiento académico de la RLC, que es un gran defensor de los proyectos de la praxis de su enorme impacto en los estudiantes y la comunidad.

“Hemos implementado esta idea porque el RLC está en transición hacia un impacto no sólo el área local que es de alrededor de Virginia Tech, pero llegar a todas partes de Virginia a lugares como Roanoke y Lynchburg. Perry Martin, nuestros maestros, y yo sabía que esto sería un reto teniendo en cuenta estos proyectos sería mucho tiempo debido a cómo algunos eran muy lejos del campus de Virginia Tech y la cantidad de tiempo que tuvieron que hacer un impacto en estos proyectos “.

Haller explica cómo los proyectos de la praxis son la enseñanza de primer año de usar los recursos que les rodea. “Por ejemplo, el 'día en la vida' grupo, para su gira aquí en el campus de Virginia Tech, que tiene grandes atletas nombre de nuestra universidad para venir a hablar. Otro grupo, 'Artes locales,' consiguió un up-and-coming cantante local, país de la zona para hacer un concierto gratuito. Incluso el grupo de “Industria, Innovación e infraestructura” ha utilizado el poder de los medios sociales y “la creación de redes en los titulares por un empujón para que Amtrak a Christiansburg, por lo que hace la vida más fácil para los estudiantes universitarios que siempre se atascan en la I-81.

Haller acredita el éxito de los proyectos de la praxis a la pasión de los estudiantes involucrados.

Una de las grandes piezas que hemos subestimado a este ser exitoso fue no sólo su motivación, pero su pasión por estos proyectos! Después de hablar con algunos de los estudiantes de primer año, es increíble ver a darse cuenta de cuál es su pasión, incluso es y para que ellos quieren unirse a clubes e incluso que sólo quieren servir a los demás, no sólo es importante para el RLC, pero incluso para Virginia Tech, donde nuestro lema es: 'Ut Prosim', que significa, 'que pueda servir'.

Es maravilloso que los estudiantes de RLC están creando pequeños cambios en su comunidad que mueven el mundo cerca de alcanzar las metas de los ODS. Programas como los de RLC son importantes para que los estudiantes aprenden no sólo de los problemas en el mundo que requieren de la acción, sino que desempeñan un papel crucial para garantizar nuestro futuro sostenible.

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