La escándalo de admisión a la universidad está exponiendo ilegal y poco ético conducido por docenas de personas que pagaron o aceptaron sobornos para que los estudiantes ingresaran a la Universidad del Sur de California y otras universidades de élite. Preocupado sobre Justicia social, meritocracia, sobreexcitación de los padres, privilegios ligados a la riqueza y filantropía son rampantes

También apunta a otra preocupación generalizada que nos preocupa como eruditos que estudian La educación superior y el bien público..

Los estadounidenses han visto tradicionalmente la educación superior como una bien publico esencial Porque fomenta una fuerza laboral fuerte y ciudadanos efectivos. Creemos que el escándalo de admisiones está socavando el la fe del público en su valor.

Preguntas sobre la rendición de cuentas

La fe en la educación superior al servicio de las necesidades de todos los estadounidenses es la razón para la inversión anual de un estimado de US $ 158 billones de fondos públicos en escuelas públicas y privadas. Ahora, quizás más que nunca, los estadounidenses se preguntan si estamos obteniendo el valor de nuestro dinero.

¿Estamos?

Es difícil saberlo, porque no está claro quién se supone que debe tener instituciones Responsable en nombre de los contribuyentes.. Sin embargo, todos nosotros pagamos a nivel federal, estatal y local exenciones de impuestos y financiación de la investigación.

El fiasco de admisiones no es la primera controversia para hacer que una educación superior se vea mal.

Más recientemente, las debacles atléticas han sacudido Pennsylvania State University, la universidad de maryland y Michigan State University. Legados de racial, clase, étnico, religioso y género El sesgo permanece en muchas instituciones.

La gestión financiera descuidada ha afligido la universidad de central florida y Howard University. Conflictos de interés han plagado Baylor, la Universidad de Illinois-Chicago y muchos otros. Han surgido preguntas sobre si las escuelas se están inclinando demasiado a los caprichos de sus donantes en La Universidad George Mason y Universidad de Nevada, Las Vegas.

Cada infracción y escándalo destruyen la confianza del público.

Inversión a largo plazo

Desde los primeros días de la nueva república, los líderes estadounidenses entendieron que una sociedad liberada del dominio aristocrático y despótico requiere una población educada para participar en su gobierno.

"Nada es más importante para la riqueza pública que formar y capacitar a los jóvenes en sabiduría y virtud", proclamó Ben Franklin.

En los siglos intermedios, esta nación no solo ha creído en esta advertencia, sino que ha puesto su dinero donde estaban las palabras de Franklin, como nosotros documentamos in dos trabajos de investigación. Las universidades crean mejora la viday incluso para salvar vidasconocimiento Ellos contribuir a la sociedad de manera importante, que van desde la creación de internet hasta los avances en inmunoterapia y vacunas.

Prácticamente todos los colegios y universidades aprovechan los fondos públicos en forma de matrícula federal y estatal subsidios e inversiones directas, fondos de investigación federales y estatales, y beneficios fiscales para donantes y entidades caritativas. Además de $ 158 mil millones en fondos gubernamentales anualeshay $ 46 mil millones en donaciones de individuos, corporaciones y fundaciones, a menudo elegibles para exenciones de impuestos. Este dinero se gasta directa e indirectamente en 20 millones de estudiantes actualmente matriculados.

También está el asunto de la $ 1.56 billones de deuda El gobierno federal garantiza préstamos estudiantiles.

Confianza decreciente

Incluso antes de que estallara el escándalo de admisiones, un encuesta de Gallup indicó que menos de la mitad de los adultos estadounidenses tienen fe en la educación superior. UNA Encuesta de banco encontró que el público está preocupado por la dirección que está tomando la educación superior.

Quizás reflejando esos sentimientos, algunos La financiación estatal para educación superior ha sido redirigida a otras prioridades. Padres y futuros alumnos se preguntan si la universidad vale su pestaña creciente, incluyendo la montaña de deudas que los ex alumnos deben a cambio de hacer su propia empleo remunerado más como.

Los partidos politicos son fuertemente dividido en el valor de la educación superior y si financiación pública se ha mantenido con la necesidad.

Responsabilidad

Un no gubernamental Sistema voluntario de acreditación. a través del cual todas las instituciones de educación superior se someten al escrutinio con respecto a estándares y criterios financieros, operacionales y académicos definidos por sí mismos, se ha implementado durante casi 100 años.

El gobierno federal, a través del Departamento de Educación, ha autoridad delegada A las siete agencias de acreditación regionales y dos nacionales. Cumplir con sus estándares en asuntos tales como el rendimiento académico y la viabilidad financiera es obligatorio para ser elegible para recibir fondos federales, especialmente ayuda estudiantil. Los estados confían en este sistema como un proxy para la integridad financiera y operativa también.

En nuestra opinión, estos escándalos sugieren que este enfoque de la supervisión se está quedando corto, en gran parte porque las observaciones se mantienen confidenciales. Si los acreditadores hicieran públicos todos los aspectos de su revisión y hallazgos, su trabajo lograría mucho más.

Sin duda, algunos enfoques para la autorregulación profesional, incluidos los sistemas que utilizan los médicos y los abogados, hacen un trabajo razonable para ganarse la confianza del público. Pero se necesitan estándares más altos y más claros de conducta profesional en la profesión académica para mantener la confianza del público. Nosotros y otros colegas argumentan que la academia debe reafirmar su compromiso con el bien público como miembros individuales de la facultad asegurando que su propia enseñanza y La investigación avanza el bien común. y se lleva a cabo éticamente.

Entre otras cosas, todos los profesores y administradores deben divulgar conflictos de intereses como los investigadores médicos financiado por compañías farmacéuticas quién puede poner en riesgo a los pacientes si confían en resultados no concluyentes. Estas reglas exigen una aplicación rigurosa.

La mayoría de las asociaciones institucionales voluntarias que abarcan toda la educación superior que abarca la gama de universidades comunitarias a universidades de investigación de élite dar fe de la integridad y responsabilidad de sus miembros. Sin embargo, cuentan con pocos mecanismos para examinar la conducta de los miembros además de confiar en las promesas de adherirse a los principios y valores de las organizaciones. Deberían, y pronto.

Otras asociaciones voluntarias de educación superior, como la Asociación Americana de Colegios y Universidades y Asociación Nacional de Oficiales de Negocios Universitarios y Universitarios, resaltar la importancia de la autorregulación para mantener la confianza del público. Dichos grupos deben probar que lo dicen en serio al menos exigir una reafirmación personal anual de cumplimiento de los estándares por parte del presidente en nombre de la institución, junto con el pago de las cuotas.

Organismos de coordinación estatales para la educación superior, la NCAA y NAIAagencias gubernamentales como la federal Comisión de Igualdad de Oportunidades en el Empleo, y la Departamento de Educación También se supone que deben responsabilizar a los colegios y universidades. La mayoría están abrumados por el número de miembros y las presuntas infracciones con capacidad limitada para hacer cumplir las reglas bien intencionadas, pero cada uno de estos organismos puede hacer más.

Junta de Fideicomisarios

Además, se supone que los administradores de educación superior deben responsabilizar a las instituciones que supervisan. Juntas de fideicomisarios o gobernadores tienen la responsabilidad última por el desempeño e integridad institucional, tal como lo promulga el Asociación de Consejos de Gobierno y otros. Según lo prescrito por el afirmalos fideicomisarios son legalmente responsable por sus instituciones.

Junta de Fideicomisarios asume las consecuencias de las acciones de las personas que supervisan y el clima moral que inculcan. Individualmente, cada administrador tiene una responsabilidad personal de saber. qué significa "confianza", incluso si solo las acciones colectivas de una junta tienen autoridad formal. Argumentamos que los fideicomisarios deben discutir anualmente la contribución de la institución al bien público e incluir este aspecto de la responsabilidad institucional en su evaluación del desempeño del CEO.

Los fideicomisarios tienen un deber fiduciario, pero otros también deben subir, incluidos los padres de estudiantes aspirantes, funcionarios universitarios, entrenadores y todos los miembros de la facultad. Porque no puede haber responsabilidad institucional sin responsabilidad individual.

Autores: Genevieve Shaker, Profesor Asociado de Estudios Filantrópicos, Lilly Family School of Philanthropy, IUPUI y William Plater, Canciller, Profesor Emérito de Asuntos Públicos, Filantropía e Inglés; Vicecanciller Ejecutivo y Decano de las Facultades Eméritas, IUPUI

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